Erforschen. Lernen. Gemeinsam inklusive Schulen gestalten.
Auf unserer Homepage finden Sie Einblicke, Trainings und Geschichten, die Schulen bei kooperativen und inklusiven Arbeitsweisen unterstützen.
📖 Über das Projekt: Entdecken Sie die Vision, die Ziele und den bisherigen Weg von I CO-COPE
🧩 Unsere Ergebnisse: Entdecken Sie die wichtigsten Ergebnisse und Erkenntnisse
🚀 E-Learning: Nehmen Sie an unserem Online-Training mit vier interaktiven Modulen teil, die Schulen dabei begleiten und unterstützen, inklusive Praktiken und eine stärkere Zusammenarbeit zu fördern
📣 Blog: Bleiben Sie auf dem Laufenden über die neuesten Updates, Geschichten und Entwicklungen des Projekts.
Stimmen von unseren CoP-Partnern
Diese Zitate geben einen Einblick in die Erfahrungen und Perspektiven unserer Partner zur Gestaltung inklusiver Schulen durch Zusammenarbeit, Reflexion und Praxis.
I think the composition of the group was especially important – that there were people from every group: teachers, school assistants, and especially students – because that gave us all the different perspectives.
And I think everyone always had the space to speak freely. Everyone’s voice was heard. And I believe that’s why it all worked so harmoniously and smoothly – because we were able to develop a plan together and then also carry it out.
We really only met three times. That’s actually not much to get something off the ground. And yet we really achieved results, had many students participating, and achieved something that made a lot of teachers think in new ways. But I think that was really a positive thing, and I’ll especially take away the Action Plan – this “how do I go from an idea to implementation” aspect – I found that extremely practical.
It’s just amazing to see how a few individuals have completely changed an entire school system in just one year. And how we ended up with even better results than last year.
Not just the school, but really all the students, teachers, assistants – I think everyone benefited because we moved a step forward and tried something new again – which, luckily, went in the absolutely right direction, was fun for everyone, and as the feedback shows, was well received by the students as well. So, in that sense the CoP appraoch is highly recommended.
Ihr Leitfaden für inklusive Schulentwicklung durch eine Community of Practice
Das Herzstück dieser Homepage, unser vier Module umfassendes Online-Training, bietet praktische Strategien, Werkzeuge und Methoden zum Aufbau einer Community of Practice in Ihrer Schule. Sie können dieses E-Learning zum Selbststudium in beliebiger Reihenfolge durcharbeiten, wir empfehlen jedoch, die vorgeschlagene Reihenfolge einzuhalten.
Starten Sie die Module, indem Sie auf die Schaltflächen unten klicken, oder verwenden Sie die Navigationsschaltflächen am oberen Rand der Seite, um zwischen den Modulen zu wechseln.
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Einführung
Im ersten Modul führen wir Sie in die vier Schlüsselkonzepte des I CO-COPE Projekts ein: Inklusive Bildung, Interprofessionelle Zusammenarbeit, Handlungs- und Gestaltungskompetenz…
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Empfehlungen
Im zweiten Modul werden Wege zur Förderung von inklusiver Bildung und Schulentwicklung, zur Unterstützung der interprofessionellen Zusammenarbeit und zur Erleichterung der…
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Good practice Beispiele
Das dritte Modul bietet Einblicke in die Einrichtung von Communities of Practice (CoP) an Schulen in den verschiedenen Partnerländern. Es ermöglicht, den spezifischen…
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Toolbox
Das vierte Modul bietet eine Reihe von praktischen Werkzeugen und Methoden sowie Materialien für Schulen, die flexibel in einer Community of Practice eingesetzt werden können, um…
Aus unserem Blog
Erforschen. Lernen. Gemeinsam inklusive Schulen gestalten.
Auf unserer Homepage finden Sie Einblicke, Trainings und Geschichten, die Schulen bei kooperativen und inklusiven Arbeitsweisen unterstützen.
📖 Über das Projekt: Entdecken Sie die Vision, die Ziele und den bisherigen Weg von I CO-COPE
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🚀 E-Learning: Nehmen Sie an unserem Online-Training mit vier interaktiven Modulen teil, die Schulen dabei begleiten und unterstützen, inklusive Praktiken und eine stärkere Zusammenarbeit zu fördern
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Stimmen von unseren CoP-Partnern
Diese Zitate geben einen Einblick in die Erfahrungen und Perspektiven unserer Partner zur Gestaltung inklusiver Schulen durch Zusammenarbeit, Reflexion und Praxis.
I think the composition of the group was especially important – that there were people from every group: teachers, school assistants, and especially students – because that gave us all the different perspectives.
And I think everyone always had the space to speak freely. Everyone’s voice was heard. And I believe that’s why it all worked so harmoniously and smoothly – because we were able to develop a plan together and then also carry it out.
We really only met three times. That’s actually not much to get something off the ground. And yet we really achieved results, had many students participating, and achieved something that made a lot of teachers think in new ways. But I think that was really a positive thing, and I’ll especially take away the Action Plan – this “how do I go from an idea to implementation” aspect – I found that extremely practical.
It’s just amazing to see how a few individuals have completely changed an entire school system in just one year. And how we ended up with even better results than last year.
Not just the school, but really all the students, teachers, assistants – I think everyone benefited because we moved a step forward and tried something new again – which, luckily, went in the absolutely right direction, was fun for everyone, and as the feedback shows, was well received by the students as well. So, in that sense the CoP appraoch is highly recommended.
Ihr Leitfaden für inklusive Schulentwicklung durch eine Community of Practice
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Einführung
Im ersten Modul führen wir Sie in die vier Schlüsselkonzepte des I CO-COPE Projekts ein: Inklusive Bildung, Interprofessionelle Zusammenarbeit, Handlungs- und Gestaltungskompetenz…
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Im zweiten Modul werden Wege zur Förderung von inklusiver Bildung und Schulentwicklung, zur Unterstützung der interprofessionellen Zusammenarbeit und zur Erleichterung der…
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Good practice Beispiele
Das dritte Modul bietet Einblicke in die Einrichtung von Communities of Practice (CoP) an Schulen in den verschiedenen Partnerländern. Es ermöglicht, den spezifischen…
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Toolbox
Das vierte Modul bietet eine Reihe von praktischen Werkzeugen und Methoden sowie Materialien für Schulen, die flexibel in einer Community of Practice eingesetzt werden können, um…